Noneが体調くずした。

昨日も途中迄ブログを書いて、眠くなったので途中で寝ました。

昨日の書いたのここから

今朝も仕事。土曜はゆるめ。

土曜のもう一人の人が、私がやったらめっちゃ怒られるミスを、していても怒られてないので、その人はキライではないのですが、一緒にいて落ち込みます。

その後中国語教室。

先生はちょっとフリートークのとき、私が聞き取れる限界より早く話すので、何を言っているのかさっぱりわからない時が多いです。

って、ここまでしか書いてないんだけど。

で、帰ろうとしたら、Noneが昨日私が中国語教室に行っている間に吐いて病院に行ったらしくて

行きつけの病院で点滴を受けて、あとは家で休んでいました。

私は、家に帰った後、Noneの近くで日本語教師の勉強しながらしばらくは静かにしていました。

日本語教師の検定の過去問はそろえるだけそろえて目を通そうかと思いました。

Noneは、そんなに重症ではないですが、疲れているみたいでした。ウイルス性腸炎だそうです。

先日友達と旅行にいったところなので、それで疲れたのかもしれないです。

言語交換アプリのSNSで知り合いになった、自称IBMの社員さんに日本語を教える約束をしていたので、時間にSNSに送信したんだけど、

時差わすれとった。

で、他の子がチャットしてきたので、話して時差30分話してたんだけど。

自称IBMの子から、時差わすれてたね、と、連絡来て

私が出した、「は」「も」「が」に気をつけて訳す、和訳の宿題はよくできていました。

その宿題ができた時点で、「チャットしましょう」というので、「はい」と言ったら、そのアプリでの無料電話がかかってきて、

そのあと、フリートークになりました。

私にとっても、彼女にとっても、無料でスカイプ教室通っている状態になったんだけど。

話している内容とか、彼女が今住んでいる場所から言って、IBM勤務はまんざら嘘でもなさそう。

こないだ、マイクロソフトの電話サポートも、日本語話せる中国人だったし、たぶんそんな感じの仕事なんじゃないかと思う。

毎週土曜日にこうやって会話する練習をしましょうね、と約束になる。

まあ、私ばかり日本語を教えるのでもなく、あるていど中国語も教えてもらえるフリートークができて、ちょうどいい言語交換のパートナーができたなと思っています。

Noneには今日の全統模試を受けてもらう予定だったけど。

朝になっても体調がもどらなかったので、一緒に会場に行って日を変えられないか聞きに行きました。

もう予備校、どこの生徒か言ったようなものだけど、塾生だったから、追試の日の受験を許してもらえました。

まあ、家では、本番の受験の時に体調悪くても受験日変えてもらえないから、なんとかする練習になるねとか言ってたんだけど、模試で、そんな病気の時の結果をもらっても仕方がないので、後日の受験にしました。

来週、Noneと近大のオープンキャンパス行く予定だったけど、それはNoneは模試の振り替えになりました。

25日(土)のオープンキャンパスを中国語教室を振り替えていくかもしれない。(って、某高の土曜授業あるのかないのかまだ確認してないけど。

今日の礼拝のお話も難しかったです。なんか特別難しかった気が・・・

まあ、ゆっくり理解できるようになればいいや、みたいな。

ちょっと、少し休んでから、日本語教育能力検定の他の過去問買いにいこうかなと思いました。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

今日はファンドの話みてました。

前から自分の部屋本だらけでくつろげるスペースがなかったんだけど、今朝ちょっと片づけて、バランスボールで運動しながら本が読める快適な状態になってちょっとシアワセ。

今日は、図書館で借りた投資信託の本を読んでいました。

途中でまた、日本語勉強したい中国人からSNS来て、電話で話したいというので話してたら話し込んでしまいましたが。大学で日本語を専攻して卒業した男の子で、会社で人間関係で躓いて辞めたので、日本で就職したいんだそうな。彼女が大阪にいて、彼女と暮らしたいらしい。

日本語は上手だけど、新しい単語も教えておいた、「ステルス値上げ」という単語を。まあ、日本の会社に出す書類で、なにをどう書けばよいかまでは教えてあげられないけど、明らかにおかしな日本語があったらチェックしてあげる約束に。(彼女はまだ学生だから、就職のコツみたいなのを社会人から聞きたかったらしい。)

まあ、投信の本はわかったようなわからないような。

要は格付けのいい投信のなかから、新興国に投資したいとか、土地活用の会社に投資したいとか、自分が投資したい対象のものを選べばいいんでしょう?みたいな、読む前と何が違うねん、状態なんですが。

証券会社で、NISAで投資してしまっているところがあるから、そこで投信もしようかなと。基本NISAで。

楽天-楽天ボラティリティ・ファンド(毎月分配型)
(愛称:楽天ボルティ)

これを10万分買ってみました。明日購入が決まって、次の営業日の月曜に自分がどのぐらいの口数が買えたのかがわかるんだけど。

まあ、今の成績が続けば、毎月1500円ぐらいの分配金が入ってくる予定。で、NISAなので、ここに課税はされません。(分配金は、再投資するほうを選びました。)

株で億万長者になっている叔父に、投信はどうかと相談してみました。まあ、今株につぎこむのは良策じゃないし、日本に投資するんじゃなくて、外国にするのも納得してもらえました。なにより、叔父がしたように、パソコンや株価のテレビ放送に貼りつかなくていいですからね。もちろん、どの会社が今社会で活躍できるかを調べるのは、それも楽しいですが。

まあ、ボラティリティとか言ったら、上下激しい、言う意味だから、リスキーなんだと思うから、これもそんなに大金は投資しないんだけど。

NISAだから分配されるやつで投資したけど、分配金が出ない投信のほうが、将来的にはお金が増えているらしいんだけど。

さっきリンク貼ったモーニングスターのHPにある、かんたんファンド検索を試してみて、

120万っていうのは、NISAで一年間に預けられる金額が120万なので120万にしているのですが、月2万ずつ10年貯めただけで360万になるんやって気づく。でもファンドでスタンダードタイプで運用したら、500万になるんやって夢見ちゃうね。無理して積極運用タイプにしなくてもいいや、みたいに思う。分配型でない投信で、安定して運用できるやつを探してもいいなと思いました。

さっき朝話した兄ちゃんからチャット来て、エントリーシートに書く長所と短所を日本語らしく書き直す手伝いをしていました。

兄ちゃんの文意はそのままに、ビジネスで使える文体に直しました。

って、ここから短大と大学の違いを聞く中国の大学生とか、一橋大学の院で経営を学びたいからN1(日本語検定の1級)とらないといけない子とか、めっちゃSNS来て、ついでに中国に行ってる通訳の人も旅行の写真とか送ってきて、なにも手につかずでした。

たのしかったけど、このままじゃイカン的な。

まあ、話のキリがいいところで、みんなに寝るからといって会話終わったんだけど。

なんか、千手観音になりたい気分だったけど。

では、明日仕事あるので寝ます。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

時間が欲しい

きのうカリスマパパのブログを見てて、CNN10か、いいな、ネットにスクリプトあるし、テキスト作っちゃえ、みたいに思って先日のようなテキストを作ろうと思ったところ、

泥沼のような仕事になりましたわな。

10分の放送だから、1時間もあればテキスト作れると思ったのに、テキストと翻訳のコピペするだけでも大層な時間に。

そのあと日本の英字新聞の方が、知ってる話題が多いし、やっぱり英字新聞がいいかと思ってどちらがNoneにウケるか試しに作ってみる。

記事は今日の朝日新聞で、天皇の終戦の遺族追悼のもの。

作りながら、こういう作業していると、Noneに英語を教えていたことの記憶が、育てていた時代とリンクするんだなと思いました。

洋服づくりの型紙づくりを、時代時代の新聞紙で作っていて、民主党が与党になったときに期待して、そのときの記事を使って洋服の型紙を使ったのも遠い昔。(なんだったんだろうね、あれは)

で、今日は夕食を食べた後、本屋に行って、日本語教えるときに使うかもしれないパワポの使い方を見に。

すぐ読めそうな本の中に書いてあるパワポの使い方は、読まなくても知っているみたいなものでした。

丸善ジュンク堂は、パソコンの本の売り場と、社会学関係の本が近くに売られている。

売り場の近くに置いてあった本で、これが目に付く。

そろそろ左派は〈経済〉を語ろう――レフト3.0の政治経済学

見た目マイケルサンデルの

これからの「正義」の話をしよう (ハヤカワ・ノンフィクション文庫)

に似てるんだけど。

面白そうだと思って、パワポの本を読むのはやめにして、この本を読んでました。

欧州では、左派で経済を良くする必要はないとか言うような人はいないんだけど、日本では、左派は経済を語ることを嫌うのをやめないといけないという語り口で。

キンドルでこの本が出てないことを残念に思った。買えない金額ではないけど、もう必要最低限の本しか本棚に所蔵できないのと、電子書籍では活字を自分の老眼の度合いによって変えられるので、基本これからは電子書籍で本を買いたい。

ブレイディみかこって大物なの?初めて聞くけど、なんかいろいろ本を出していた。

この本を出している亜紀書房というところが、この本の刊行記念として、ブレイディみかこ・松尾匡・北田暁代が選ぶ、「新しい左派」のための政治経済がわかる本21冊、というパンフが置いてあった。

そのうちで、時間がないから読めないと思うけど、おもしろそうだから読みたいなと思ったものを挙げておきます。

ザ・ピープル――イギリス労働者階級の盛衰


ちょっとこの本は高い。図書館で借りれたらなと思う。

内容(「BOOK」データベースより)
「ゆりかごから墓場まで」の福祉先進国から「社会なし」「代わりの道なし」の新自由主義先進国へ。1910年以来1世紀、ピケティのU字曲線上を「人びと」はどう生きてきたか。「自分たちの置かれた状況にいかに適応し、抵抗し、またいかにその状況を変えていったのか」。等身大の名もなき労働者群像が織りなすイギリス現代史。第2版後記「わたしたちの現状2011‐2015」収録。

Talking to My Daughter About the Economy: A Brief History of Capitalism

ちょっとパンフレットと表紙が違うので不安だけど、きっと同じ本。こういうのを読みこなせる英語力が自分にないのが残念。英語育児を始めたときは、高校の時、親子でこれが読める状態が夢だったのだけど。上の、ザ・ピープルも本当は原作で読める英語力が欲しい。

ヘリコプターマネー

内容(「BOOK」データベースより)
マイナス金利時代の究極の経済政策。ヘリコプターマネーは、政府や中央銀行のような公的機関が、空からヘリコプターでお金を降らせるかのように、貨幣を市中に供給することを意味する、究極の景気浮揚策である。本書は、お金を増やすと景気が良くなるのはなぜかを解き明かし、長期的なデフレ不況に対しても有効であることを示す超入門書。

経済学という教養 (ちくま文庫)

内容(「BOOK」データベースより)
誰しも「経済」と無縁には生きられない。だからこそ、経済学の基本ぐらいは押さえておきたい。経済学の主流たる「新古典派」、これに対抗してきた「マルクス経済学」―。こうした経済学のエッセンスを、数学を一切用いず、分かりやすく解説。新たに書き下ろされた補章では経済成長について再論する。本書は「素人の、素人による、素人のための経済学入門」である。

社会的なもののために

内容(「BOOK」データベースより)
平等・連帯・自律を志向する理念としての“社会的なもの”。暗闇の時代に、その潜勢力を来たるべき政治にむけて徹底的に討議する。

社会 (思考のフロンティア)

内容(「BOOK」データベースより)
今日の社会科学にとって重要な問いは、「社会とは何か」「それはいかにして可能か」という抽象的な問いではない。ある歴史性をもって誕生し、この問い自身が不可視にしてしまう「社会的」という概念を問題化することである。本書では、この概念の形成過程を辿り直し、福祉国家の現在を照射することから、「社会的なもの」の再編を試みる。

新しい左翼入門―相克の運動史は超えられるか (講談社現代新書)

内容(「BOOK」データベースより)
なぜ理想は対立するのか。荒畑寒村、山川均、大杉栄、丸山眞男等思想史を代表する知識人が、マルクス、レーニン等の影響下、どのように社会活動を議論したのか―。社会を変革しようとした男たちを全く斬新なアプローチでヴィヴィッドに描く痛快社会学。

21冊の中で、自分がおもしろそうだと思ったのは以上なんだけど、新しい左翼入門とかは、本屋である程度読んでみて、持っていたほうがいいなあと思ったらキンドルで買おうかなと思っています。

『経済学と言う教養』というタイトルは魅力的なので、(金持ちになるためでなく経済を知るという意味で)前から興味は持っていたのだけど、同じ作者の、

不平等との闘い ルソーからピケティまで ((文春新書))

出版社からのコメント
資本主義と経済格差の問題は、切っても切り離せない関係にあるようです。不平等は端からいかんという考え方もあれば、不平等だからこそ人間はがむしゃらに頑張るのでは? という問いも考えられます。 この難問に挑んだ経済学の歩みを、『経済学という教養』などの著書で知られる稲葉振一郎さんがまとめ上げました。経済学の流れも、不平等の歴史も分かる、濃密な一冊です。

という新しい本も出てる。

Noneは明日から旅行です。ちょっと事故続きなので心配です。

まあ、私は人間が普通嫌がるような仕事は、普通人間がしなくていいようになるべきだと思っているんだけど、格差ってなに、不平等ってなに、労働ってなに、みたいな、

あるていど社会人大学生だったときに学んだつもりだったけど、20年前の学問はもう今の時代に合わなくなってきている。

中学の時の友達だった子が高校になって私に共産主義を勧めてきて、左翼の人たちはいい人が多かったけど、学生闘争時代にマルクスにかぶれていた人たちとその子どもたちとは意見が合わなくて。

60年代の学生闘争の時の思想をそのままバブルが崩壊したときの日本で言っているのが無理があると思ったんだけど。

そのときのオジサンに「君は大学に行ってないからマルクスがわからないんだ。」みたいに言われたこともあって行った大学だけど。

で、大学で無理してハバーマスとか読もうとして、ハバーマスは英語の専門用語をドイツ語で造語して、ドイツ語の辞書に載ってない単語だらけで挫折してて。

まあ、もう寝るけど、この国で日本語を教えるとしたら、劣悪な労働条件で働こうとしている学生かもしれない、欧米の、日本の伝統芸能をお金出して学べる富裕層かもしれない、

そんなことを考えたら、ちょっと、経済ってなに、みたいな、日本のこの位置だから出せる答えを出したいなと思ったりしました。

って、検定の勉強しろよ、ですね。

今日だって、「そろそろ左派は~」読んでる時、アプリで日本語学びたい中国人からSNS来て、断れなかったので、話つきあってて、日本語ほとんどできない子だったから、中国語の練習にはなったんだけど。

やりたいことがありすぎて、溺れている自分がいるのがわかる。

まあ、走りながら考えよう。

日本語教師とか考えてたら、もともとこちらにブログを引っ越した、ベーシックインカムとか、思想系の話とかができなくなるかと思ってたんだけど、私の中では、仕事につけそうな資格とかとるのもいいし、財テクとかするのもありなんだけど、社会がどうあるべきかをみんなが広く考えることが一番大事なんじゃないかと思っています。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

英語学習と、中国語学習と

今朝はNoneの用事で朝ヨドバシカメラ梅田に行きました。日本語教師の学校は夏休みです。

Noneのいるものを買ってあげる代わりに、昨日キンドルで買った

英語の多動力

を読んでもらう約束をしました。

元グーグル日本法人名誉会長の村上憲郎(むらかみ のりお)さんのインタビューが衝撃的でした。外資系の企業だからかもしれないけど、英語のできないひとがチンパンジー扱いだって書いてあって。

なんか、日本に普通に外資系とか関係なく暮らしていても、日本が国際化したら英語のできない日本人チンパン扱いになるんじゃないかしらとか思って。

まあ、前にNoneとケンカしたときは、英語のできない人が識字能力ない人と同じ扱いになるかもしれないよと、ちょっとオブラートくるんだ物言いしたけど、ぶっちゃけ英語の喋れる人から受ける扱いチンパンになるんだろうなって言いたかったから、この本を見せたかった。

昨日は、朝日新聞の英字新聞で前に挙げたような教材作っていたんだけど、Noneにどの記事がいいって選ばせたら、アニメの新作紹介の記事で

一応作ったけど、無駄に難しい単語ばっかりで教材には向いていない。

でも、作業はしてて、日本語勉強する外国人の興味をもちそうな記事だなあとは思いました。やはりそうなのか、グーグル翻訳のもともとの翻訳がおかしいやつを編集しようとしたら、外国人が訳したとおもわれる、上手だけどておにはがおかしい翻訳がされてる形跡がでてくる。

まあ、これはこれで面白かったけど、教材になるものをと思って別の記事で教材を作ったけど、これがミスチョイス。めっちゃ時間がかかった。

Global banana blight leads to a better banana; skin edible, too

単語としてはけっこう受験に出そうな単語が多くてよかったんだけど、グーグル翻訳の方が誤訳が多くて、手直しを多く要求されて、昨日一日作業に追われる羽目に。(一見正しそうに見えるけど、意味全然違うとかけっこうあって。)

Noneには、これは試験で意味をとることができたらいいぐらいの訳だから、はやく速読速聴見つけて、減点されない訳し方を知るためには、そっちを読んでねと言いました。

自分としては、毎日小一時間新聞を訳す作業を日課にしようとしていたのだけど、昨日本当に一日使っちゃったので、記事はかなり選ばないといけないことがわかる。慣れたら別だろうけど。

中国語でチャットすることは、ちょっと慣れた気がします。

この調子で練習すれば、通じる中国語でチャットするのはそんなに難しくない気がします。

文法的、語彙的に問題のない中国語がすぐ作れるようになったら、それを正しく発音する練習をしようかなと思います。

中国語を聞くのと、口頭で話すのは道のりが遠いです。

今日は、中国語で英語の勉強をしている話を、例の私のことを太太と呼ぶにいちゃんと話していて、にいちゃんに私がTOEIC用のテキストを使っていることを言ったら、専門的すぎると言われて、彼が使っているアプリを紹介してくれました。

そのアプリは、私は一度ダウンロードした形跡があって、なぜか削除している。もう一度ダウンロードしたら、ああ、あのときは登録しないと使えないのに、登録するために中国の電話番号がいるので削除したんだった、と思い出す。

でも、中国事情に詳しくなったので、微信のアカウント持ってたら、こういうの普通使えそうだなと思って、見てみたら使えることに。

これは、すごい。

課金制度あるから、使っていたら課金をいわれるのか知らないけど、無料で使えるところだけで今使っていて、すごいと思う。

単語を見る表のところが、日本のよりずっといい。まずほとんどの単語の語源が載ってる。(全部じゃないけど)で、一個一個単語の説明のプチトークがついていて、それが中国語なまりだけど十分英語圏で通じそうな発音で単語が読まれ、中国語で英単語の説明をしている。

educateの説明が、e(出)+duc(引导;带来)+ate→引出知识→教育

日本語で書けば、e(出)+duc(引いて導く;持ってくる)+ate→知識を引き出す→教育

こんな覚え方をしていたら、覚えるの早いわな、みたいな。

なんか、無駄に英語の教育はじめる年齢さげるより、英語のそれぞれの語源に該当する熟語を作って英単語を覚えやすいようにしたほうがいいんじゃないかと私なんかは思う。

牧師さんももと韓国人だけど、説教聞いてて、英単語を語源で覚えている話題が出ていたこともあって、漢字の関係する言語圏に住んでいるアジア人が、ある程度の年齢になってから英語を覚えようとするなら、そうしたらいいんじゃないかと思った。

Noneに、読めなくても、漢字みたら意味わからへんか?このアプリ使わへん?って聞いたら、わかるかボケって返された。

WeChat持っててアカウント作ったらこのアプリが使えるようになります。

中国のラインみたいなやつです。中国でスマホ払いとかしてるのはほとんどこのアプリを使っています。日本人も、何万円までとか決まりがありますが、このアプリを使って中国でスマホ払いできます。

じゃあ、残りの時間、日本語教師のテキストでも見ます。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

言語交換アプリを使いました

英字新聞の加工教材はNoneはそこそこ気に入ってくれたよう。

今日はNoneと教会に行きました。(もう、行かんかったら来週の模試また台風とか来るで、とか言って)

私は神学は専門でないから、わからないところがたくさんあるんだけど、今度の牧師さんがとても専門的な知識をもって礼拝のお話をしてくれているのはわかります。

Noneも家に帰ってから、自分なりの聖書の理解の話をしたりして。

(イヤ、結局、旧約に出て来るかみさまは怒ったらコワイで、という結論だったんだけど)

今日は、経理のお手伝いの日で。

帰ってしばらく寝てて、そのあとSNSを使った言語の教え合いのアプリインストールとかしていて、

なんか、若い子ばっかりで、実は出会い系のサイトだったりしないかと不安だったんだけど。

ぱっと見る中で自分ひとり、おばちゃんで、大阪のコテコテの名前つけて、大阪人丸出しの写真使って(太陽の塔の写真)登録したんだけど、

プロフィールに、中国語を使って日本語を教えられる先生になりたいです。って書いたら、本当に日本語勉強したい子が話しかけてきますね。

そんなイケメンとも言えないおっさんくさい兄ちゃんが、自分の日本語の発音をチェックしてもらいに来て、私のこと太太(おばちゃん)って・・・まあいいけど。(にいちゃん、言うても、30中盤のひとやから、姐姐どまりにしてほしかったが。)

で、SNSで中国語なおしてもらったり日本語直してもらったりで多少時間を使って、

相手の言っていることを翻訳する機能が1日15回に無料版は制限されてて、でもチャットで次々わからん文章くるし、お金出した。

年会費はらったら月333円ぐらいの会費を払うか、月額600円か、または8000円で永久会員か。

600円の月会費で試しているけど、楽しいなら永久会員になろうかなと思っています。翻訳機能だけじゃなくて、無料会員は言語1個しか選べないけど、有料会員は複数選べるから。

晩御飯食べて、昨日の英語の多動力読みに行って。で、けっこう感動的なことが書いてあって、ものを所有することとか、貯蓄することとかが大事だった価値観から、情報に価値を置く考え方というのは、(だからといってものを所有しないとか、貯蓄しないとかじゃないけど)ホリエモンから見たら古い価値観なんだなって。まあ、日本でライブドアと最初に聞いたとき、インターネットが虚構の産業だと言われていたこと(ネットが形をもたないので価値がないとされていたこと)を振り返って話していたりするのは説得力がある。

そんな話が続くだけなら立ち読みでよかったけど、なかなか読み応えがありそうだったので、この本はキンドルで買います。

今日、本屋である程度ホリエモンの本を読んでいたら、スマホからアップルウォッチに通知が来て、さきほどの言語交換のSNSのコメントが。

日本のことをなにもしらない、日本の地名も有名なものも知らないけど、急に日本語が学びたくなった。どうすればいいと言う。

中国人にはひらがなとカタカナを覚えるのは簡単だと、もとは漢字だったので、形が似ていると言いました。

よく見たら、19歳の女の子で、日本語にもともと文字がなかったこと、中国語の文字を借りてひらがなやカタカナを作った言語だと知って感心していました。

ひらがなが読めたら、日本の漫画にはたいていフリガナがついている話もしました。

ひらがなとカタカナを頑張って覚えると言ってもらえて嬉しかったです。(で、この会話を中国語でしていて、ところどころ添削してもらいながら。)

ホリエモンの本は買うことに決めて帰って(安いのと収納に便利なのとでキンドルで買いますが)またSNSが

説明が長くなるので、結論から言うと、自称沖縄のIBMで働いている中国人女性に、中国語を教えてもらいながら日本語を教えることになりました。

来週出すから、宿題出してって言われて、明日宿題言いますって、返したけど、そういや先日2元(日本円で30円ぐらい)の中国語話者向けの日本語のテキスト買ってたなと思ってさっき見たら、とりあえず、本の最初の方にあった、日本語での「は」「が」「も」に気をつけて訳す作文でも出してみようかなと思う。

ホンマにIBMの社員やったら、こういう人からお金もらって日本語教えなアカンのちゃうん?みたいには思うけど、とりあえずこっちもちゃんと中国語教えてもらいながら、対等にやろうと思っていて。

でも、普通の中国人とコミュニケーションがとれて嬉しい。

じゃあ、遅くなったし、眠くなりました。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

きのうNoneとケンカして

英検、オンライン申し込まないけど、勉強はしてねと言っていたんだけど、勉強してないように見えたし、今回申し込むかの話をしていてケンカになって。

で、Noneは英語能力を計る試験はキライだということで。

英語の勉強はしてもらう話になったんだけど、

速読速聴、本なくしてるし。

で、実際、今NoneにiPad渡してるとか、パソコン買ってあげてるとか、うちの予算で厳しいことをさせてあげてるのは、英語を頑張って欲しいと思っているからだと言い、今英語以外に、なにかコレやってほしいとか言ってることないやろ、と、

大学かって、前はお父さんがお金出さへんから国公立限定やったけど、今はお金が出してもらえるから、この学校にとかも言ってなくて、Noneの学問したいことが、None本人が満足するレベルで学べるところに行ってくれたらいいと言っているだけだし。

オカンは、これから外国語を習得できているかが、かつて識字能力があるかという問題だったみたいに、なにか一つ外国語を身につけているのがあたりまえな時代が来ると思っていると言いました。

現実、字の読めん親が、子に十分な教え方じゃなくて字ィ読めと言ってる状態なのはわかっているとも言いました。

そうしたら、Noneは私の気持ちはわかってくれました。

で、なくした本は探すことになって、見つかるまで、最初は英字新聞をiPadで見て欲しかったんだけど、画面で文字読むのキライなんだそうで、印刷することにしました。

で、昨日、VOAの、それなりに受験問題でトピックになりそうな記事を印刷してから寝たのですが。

朝になって起きて、昨日日本語教師の語学教える話で読んだことを思い出して。

子どもには、独力で問題解決できる発達のレベルと、周囲の大人が手助けしても解決できないレベルがある。それらの中間に、独力では無理でも周囲の援助があれば解決できるレベルがあるとし、その援助をスカフォールディング(足場掛け)と呼んだ。

新聞、印刷して渡すだけじゃなくて、ちょっと加工教材にしようか、と思いました。

英字新聞を、段落ごとにグーグル翻訳かけて、単語調べながら読むのは自分でやっていくつもりだったし、それを印刷できる形にしてあげれば、Noneも使えて自分も勉強になるじゃないかと。

朝日新聞のネットで読める英字新聞のこの記事から

12,000 schools cited in study on unsafe concrete block walls

まず、これを印刷するボタンがあるので、そのまま印刷(英字新聞買ったみたいになります。)

で、段落ごとにコピペして、グーグル翻訳かけて、語彙とかエクセルに入れてリンクして、スタイルで読みやすくしたもの。

で、単語の方はこのようにエクセルに溜まっていきます。

この作業を自分でできるようになってほしかったんだけど。

まあ、勉強することの楽しさを教えられたら、こんなことしなくていいのにと批判的に見ている人もいるだろうけど、本当に、幼児の時から、公園連れて行ってもボーっとしてるだけ、砂場に連れて行っておもちゃを広げても座っているだけ、ブランコ乗せてみたり、それなりに遊ばせようとしてもても、座っているだけの子だったので、わたしなりのできることはやっての現状なんですけどね。

見る人によっては、子ども潰してるになるんだろうし。

まあ、これをNoneが見ていってくれるようになったら、それなりに甲斐のある日課にできるかもしれないと思ったりもします。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

時代の変わり目を感じる

今朝は土曜日なので仕事はゆるゆるです。チーフとは相変わらず気まずいです。

家に帰って目が疲れてたので一度寝て、午後やることを決めていました。

お昼に玉ねぎがあれば作れるエビチリを買ってNoneと食べ、日本語教師の検定のテキストで勉強したいところをコピーしてサイゼリアでドリンクバー飲みながら勉強。

なんか、教室に行ったら手作り教材とかの授業が評価されているんだけど、検定の本では、これからはパソコンやネットを使った日本語教師だと書かれていて、そちらのほうが自分は頑張れそうな気がした。

とはいえ、自分はできたら収入を得る方はスカイプとかでやる日本語教師の方になれたらいいなと思うようになって。日本国内で日本語を教えるなら、ボランティアで無償でやりたいなと思って。

とかいって、日本で働きたい人の日本語講座で仕事があればするかもしれないんだけど。

日本語教師の世界では、日本語で日本語を教える直説法が評価されているんだけど、なんかこれを機に、私は英語と中国語を、日本語を教えられるレベルまで上げたいなと思うようになって。

今日Noneは父親と回る寿司を食べに行っていました。

私は、母がNoneがいない分、ガストで奢ってやるで、と言うので、冷麺をごちになってました。

ドリンクバーをつけてもらって、私だけ店に残って、ドリンクを飲みながら日本語教師の検定のテキストの続きを読んでいました。

テキストの文句を英語で言ったらどうなるのか知りたくて、グーグル翻訳にかけてみて、それらしい英文になったので、ちょっと満足していみたり。

ときどき気が散って、スマホで音楽聞いたりラジオ聞いたりしていたのを、英字新聞買いたいな、と思ったので値段調べるためにググったら、それも無料で見れる英字新聞があって、コピペしてグーグル翻訳かけて、意味見て、発音読み上げさせたりしていました。

午後ずっと日本語教師のテキスト見て、夕食後も小一時間見てたので、疲れたというか、他のことがしたくなったので、丸善ジュンク堂へ

先日動画で紹介されていた、

純ジャパの僕が10カ国語を話せた 世界一シンプルな外国語勉強法

を読んでいました。本屋で30分もあれば読めました。

初歩の単語だけで外国語を勉強するのは楽しくなさそうだけど、参考にはなりました。言語を教え合いするSNSアプリが紹介されていて、それは自分も挑戦してみてもいいかもと思いました。

SNSで英語や中国語を母語とする人で日本語を勉強したいと言う人が何に興味を持っているのかを知りたいと思ったんです。で、自力の英語や中国語がどれぐらい通じるかも知りたいし。

本屋では、

英語の多動力

売ってて、店に居れるだけの時間読んでたのですが、面白そうです。今のAIでできる英語と、できないことと、AIが英語できても人間も英語を学ぶべきだという話とが書いてあるところまでを読みました。

明日また読みに行こうと思っています。

英字新聞は、新聞あんまり読んでないので、読む習慣つけようかなと思いました。

では、日付も変わったし、眠くなったので寝ます。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

語学学習にマンガを使おうと思いました。

なんか、今日の仕事は良かったのか悪かったのか。

続けられるのかは不安に思いながらも職業として日本語教師をするよりは安定していそうな気もする。

まあ、なんか、仕事できない人だから補欠的扱いになってるみたいで、もともと主力選手になるつもりがないからいいんだけど、この生ぬるい立場が続くんならいいけど。

たぶん、私はかなりの阿呆だと思われてると思うけど、人間的に衝突するよりは、阿呆と思われてる方がいいなあ、と思うので、ムキになって名誉挽回とかも思ってないです。

昨日、日本語教師のテキストを見ていて、面白いものを見つけました。

アニメ・マンガの日本語

日本の漫画でよく使われるような表現が、英語、スペイン語、韓国語、中国語、フランス語(HPの中の表示がある順に書いてます)

昨日、これをOneNoteに書き写して、(日本語の方は日本語学習者が音が聞けるように声優っぽいひとが読んだ音声がついているのですが、中国語では表記だけなので)パソコンに読み上げさせていました。

角色说明

年记较小的男孩子所使用的语言。在少年动漫中,渴望冒险,憧憬变成强大战士的少年使用该语言。因此,有较多「~んだ」「~もんか」等表示决心、自我鼓励的表达方式。另一方面,也有对大人不满、突然害怕、捉弄朋友等充满稚气的表现。

やや幼い男の子が使う表現。少年アニメ・マンガで冒険したい、強い戦士になりたいという憧れを持っている少年が使う。そのため、「~んだ」「~もんか」など決意を表し、自分を鼓舞する表現が多い。一方で、大人に対してむきになったり友達をからかったりする表現などに、まだ子どもっぽさが残っている。

みたいな感じでキャラクターの特色紹介がされていて、

うん!

嗯!

用于充满活力地点头肯定时。

元気よくうなずきながら、肯定の返事をするときに使う。

助けなきゃ。

我要帮助他。

当同伴或弱者陷入困境时、用于表达一定要帮助他们的决心。

仲間や弱い者が窮地に陥っている状況で助けなければならないという意思を表す時に使う。

いっしょに行こうよ。

一起去吧。

用于叫上朋友一起去行动时。

友達といっしょに行動しようと呼びかけ、誘う時に使う。

みたいな感じで(中国語以外の言語もこんな感じなんだと思います。)載っています。おじいちゃんの喋り方とか、ざまず調とか、大阪弁のキャラクターもあります。

で、昨日は、勉強会をチャラにされてしまったので、くやしくて中国人用のTOEIC教材で英語と中国語の勉強をしていました。

また今度音声つけられるようにやってみますが、英語と中国語の両方で読み上げてくれます。手書き文字は、選択して描画に指定する方法を前に書きましたが、描画のところのペンのところでペンモードを描画のみにすると、いちいちそんなことをしなくても、手書き文字を自動で文字として認識する機能を使わないことができることがわかりました。(手書きの部分は、もともとの本には活字で書かれているものです。)

で、昨日そういうマンガの中国語について調べていたからかもしれない、

拜见女皇陛下01(国产漫画的希望,超人气热血励志漫画) Kindle电子书

というのがキンドルの広告に出てきて、面白そうなので購入しました。

90年代の重工業都市で、汚染がひどく、荒れた町のすさんだ小学校を舞台に時代の流れとともに生きる小学生の話なんだそうですが。

”称王称霸”とか、単語帳で見たら面白くもなんともないんだけど、(権力をかさに横暴にふるまうという意味)なんだけど、強いお兄ちゃんを持つ体格のいい子が弱い者いじめしているのをそう表現されたら、ずっと記憶に残るし、ことばがいきいきしてきますね。

さんまさんの東大生の番組に出てたという、東大薬学部のひとで、9か国語話せるという人の動画を見ていました。

中国語については、かなりうまいなと思いましたが、別の動画で9か月中国人の彼女を作って中国語勉強してた話があるので、まあ、東大は入れるぐらいのアタマがある人が9か月以上マンツーマン状態だったら、できるだろうなあと思いました。

本を出してるそうなので(って内容は動画とアマゾンのコメント見てたらネタバレなんじゃないかと思いましたが。)目を通してもいいなあと思いました。

って、今日もまとまりないけど、残りの時間風呂入って日本語教師のテキストでも見ようと思います。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

仕事にするかボランティアにするか

昨日、途中までブログ書きかけて寝てしましました。

(昨日の記事ここから)

なんか、結局昨日テストの予習を十分にできずに寝たものだから、朝仕事行くのがめっちゃ億劫だったんだけど。

チーフが私に挨拶するの、今までめっちゃ敵意むき出しやったのが、あるていどニュートラルになっている。お客さんが少ない時間帯に揚げ物をあげて、ちょっとしたら出勤時間のラッシュが来て、あっという間に仕事の時間が過ぎる。

まあ、仕事としたら、私の時間帯は体に堪える仕事がないし、起きて、ちょっと体を動かしていたらある程度の所得になる、悪い仕事ではないと思っているのだけど。そんなにきついほどの早朝でもなくて、それなりの手当てがついてるし。

だから、めっちゃ仕事やめたいという気持ちは、少し今日は和らいでいて。

午後、日本語教師の授業でテストのある日だから、昨日の晩買っていた期限切れかけのパンを早めのお昼ご飯(9時台には食べていた)にして、テストの勉強はマクドに、アプリで120円でMサイズのコーヒーをのみながらしにいく。

って、ここまで書いて寝ました。

で、午後、日本語教師の授業を受けに学校へ。今日は日本語教育の歴史の最後の授業。

テストは、私、日本語史と日本語教育史が混ざって10問なんだと思っていたら、それぞれ10問ずつでした。日本語史が覚えにくいのと、日本語教育史のほうが、大事なことが多いので、多く出るだろうと集中して勉強していたから、日本語教育史は合格点とれてる自信がありますが、日本語史はあやしいです。

それと、昨日、生徒同士の会話で気になる会話になって。年配の生徒さんが、日本語教師の求人は、しんどい常勤講師の募集はほとんどで、非常勤の講師の募集はなかなか採用されない、というもの。

まあ、そのあと、他の生徒さんが、きっと日本語教師の仕事あるよーとか言ってたんだけど。

で、家帰って募集しているところをリサーチ。

大手の日本語教師の募集サイトとかは、求人載ってるけど、どのぐらい採用されるんだろうと不安になったりする。

仕事見つかっても、安定して働けるのかも心配になったりする。あと、昔フランチャイズの児童英語教師していて、授業の準備とか合計したら、時給が最低賃金割ることだってよくあることは知っているし。

若干、コンビニの人間関係が落ち着いて働けそうだったら、コンビニで働き続けて、日本語教師はボランティアにしたほうがいいかもという気も。それで生活しないといけないとか、割に合うかとか最初から考えない状態にしようかなと。

もしくは、コンビニの仕事を続けながらも扶養を超えない程度に仕事をいれられるものにするとか考える。

まあ、今のコンビニで働きつづけるのでも、扶養の範囲内で働こうと思ったらまだ週6000円ぐらい働けるだろうので、この範囲で働ける日本語教師の仕事をさがそうかなあと思ったりします。

で、ボランティアも探してみて、ここだったらスキルアップになりそうかも、みたいなところを見つけていました。

模擬授業をして、これからの時代はパワポのほうがいいなと思ったのですが、自分が応募したいなと思うような仕事は、パワポとか英語中国語ができたほうが有利な求人が多かったです。

NHKワールドとか、けっこう易しい英語で話されているので、ちょっとマネできそうな気分になったりする。

で、今日なんだけど、やっぱり通訳の人、今日の勉強会しないって。なんかやっぱり自分は都合のいい暇つぶし相手ぐらいにしか思ってもらってないんだろうなあという感じがする。

まあ、自分だって検定の勉強とか、自分に向いた勉強とかやることあるからいいんだけど、自分の扱い軽いの思い知らされるのはいい気がしない。

とりあえず午前中は先日図書館で借りた本を読んで過ごそうかなあと思います。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ


にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ


にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ


にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。

ハワイで短期留学しよう【Hawaii Palms English School】

2日間の短期集中英会話キャンプ【 English Boot Camp 】

スマホアプリでいつでもどこでも添削付きのテキストチャット英会話 – エイゴー!

ブログのエディタが新しいものになって、A8ネットの広告が画像付きリンクのものがぜんぶただの画像になってしまうようになって、テキストリンクしか貼れなくなってしまいました。でも新しいエディタは音声とかあげられるみたいなので、新しいエディタを使っていくことにしようと思っています。

はじめての日本語教師模擬授業

まあ、今日、午前は日本語教師の資質についてとか、国語と日本語の違いの話についての授業を受けて、午後は模擬授業でした。

模擬授業をするのは3人いて、私は2番目の授業。

たぶん、本当の日本語学習者なら、こんなにスラスラと正解を答えないだろう、とは思うけど、いままでの模擬授業をみていたら、みんな模範生なので、同じようになるだろうと思って、みんながスラスラ答える計算で作った授業を20分の予定で、ちょうど20分で終わる。

まあ、生徒ウケはいい授業ができました。

「~がほしい」が言えるようにする授業で、マツキヨでチラシいっぱいもらってきて、それを配って何が欲しいか言ってもらったり、図書館で借りた日本の伝統的雑貨の本を見て、日本のもので欲しいものと、自分の国の(それぞれどこから来た、という設定で生徒しているので)もので欲しいものとを言ってもらって、それからヨドバシのパンフ配って、どんな何が欲しいかを言ってもらいました。

ちょっと、日本語教師の授業受け始めたときから、学習意欲とかあるところとか、それなりの知識持って来ていることをアピールしたほうがいいのかと思って、質問に積極的に答えてたんだけど、先生がオチにしようと思っていたことを先に言ってしまったり、ネタバレみたいなことをけっこうやってしまったらしく、授業では、お前は黙ってろ的な存在になっていて、今回の授業でも、ちょっと謙虚にしていなければならなくて、で、先生からもあんまり褒めてはもらえませんでした。

っていっても、私の前に1番目に授業やった人とか、別に先生から嫌われてるわけではないけど、ボロクソに批判されてたから、嫌われてるから褒めてもらえなかったわけではないんだろうけど。私が授業の中にオノマトペとかいれてしまったこととかは、失敗だったし、(擬音語、擬態語は難しいので、ずっと先の授業になるまで使ってはならない)別に褒めてもらえなかったのは悪い状態ではないんだけど、なんか、いいとこより悪いとこ探されてるような気がしたのは確か。

で、明日朝仕事で、午後また日本語史と日本語教育学史のテストなんですね。(これまた本気で自信なくて)

なんで人間って(っていうか自分が)こんなにも有限なんだろうと思います。

できるところまで頑張ります。

とりあえずこんな感じです。

にほんブログ村 外国語ブログ 中国語へ
にほんブログ村

にほんブログ村 受験ブログ 大学受験(本人・親)へ
にほんブログ村

にほんブログ村 哲学・思想ブログ 思想へ
にほんブログ村

ランキングに参加しています。応援クリックお願いします。