できそうなことからやっていく

えと、今日はギリギリまで寝て日本語教師の養成講座へ。

朝起きて、オーディブルの本の返品方法サポートに聞いて、キクタンのスーパーのチャンツ+例文のに取り換える。

前に、キクタンのトーイック版で、アルクのホームページからダウンロードできる例文付きのチャンツは、例文の訳の日本語入ってなかったけど、これは入ってる。たくさん聞けば、例文に耳が追いつく日が来そうな気がする。

午前中は第二言語習得の授業。養成講座の先生はたくさんの多言語の家族を知っているけど、親が母国語でちゃんと語りかけていたかがセミリンガルやダブルリミテッドを育ててない鍵になるんだと聞いて、なんか個人的に安心していました。

なんか今日は、ゴーンさん逮捕で日産の株暴落とかで、たまたま日産の株買っていた人が生徒に居たりして、株談義ができたり、またその人は、ずっと海外で子育てしていて、帰国した今、日本で帰国子女枠で中受を考えているみたいなんだけど、お子さんの希望から、将来は国公立の医学部を目指せるような学校を、帰国子女枠で狙うという話になって、前に清風南海とか洛南とかの情報を手に入れてたからちょっと言ったら、もちろんその人自体も調べていて知っていたんだけど、詳しいねえとか言われて、なんかリアルの知り合いとこんな感じの話題で盛り上がれるっていいなと思いました。

別の曜日の生徒さん、(元教師で引退したあとボランティアで日本語教師をしているのの、プラスになると思って養成講座来ている人で)日本の小中の教育の批判をするときに、イエナプランの話が出てきたりして、これもリアルの世界で、自分以外の人からこの単語聞くとは思ってなかったから嬉しかったりしたんだけど。

午後は午後で、何年か前に買ったSurfaceを使って模擬授業する人がいて、なんか自分もiPadとか使えるかもと思いました。(9インチ小さかったら自分もSurface持っていってもいいんだけど。だた、Surfaceのほうが重いから、誤って落下させたときが怖かったりするんだけど。それに、iPadは、古い方のiPad、先日壊れたと思ったほうのは、ぜんぜん余裕で持っていけるし。使い込んでる方を持って行った方が受け入れられやすいと思う。)

私はちょっと機械もの得意そうに見えるので、私が一番に持って行ったら、アナログな人からの反発が強かったんじゃないかと思うけど、そんなにパソコンとか得意じゃないひとから始めてくれたから、この流れに沿えば自分もいけそうとか思ったりします。(若干、前に私がエクセルの小技を使って印刷したものを批判した人が、やっぱり今回その人がタブレット持ってきたことに批判していたので、賛成する人の多い空気にはなったけど、満場一致とはいかないなと思いましたが)

私自身の予定としては、iPadで使えるパワポのアプリでできる範囲を考えていこうと思っています。

まあ、古い方のiPadも、いっぺん故障して工場出荷状態にしたから、容量とか空いてると思うし、オフラインで使えるようにファイルを本体にダウンロードして使えるように考えたらどうかなあとは思っているけど。(し、SIMに頼ると、格安なので、本番でつながり悪いとか怖いし。)

まあ、これはゆっくりと考えていくとして。

で、家に帰って、Noneがインテンシブに英語やった後で検定試験とかどうだろうと思っていろいろ見たんだけど、GTECが本当は受けたかったのだけど、3月のが予定が入ってて受けられない。次のはいつかわからないし、たぶんかなり先になりそうだなあと思ったので、ちょっと敬遠。

ケンブリッジ英検英検どうだろうと思って。

通っている予備校で、割引価格で受験できたはずだし、と期待したんだけど、希望の級が大阪で予定がなかったり、あってもまた予定のある日だったりして受けられない。

PETとか英検の級の比較で見たら、英検2級程度なんじゃない?みたいな。

語彙リスト見ても、そんな難しい単語ないし。

ちょっとインテンシブの前に対策して、春休みまでにPET受けてみる?みたいな話と、春休み後にFirst挑戦してみる?みたいな話が。

インテンシブでする英語は、受講前にレベルチェックあるので、その対策でのPET受験かな、と思ったり。

まあ、試験に関しては、あんまりNone乗り気じゃないんだけど、

時間来たので寝ます。

とりあえずこんな感じです。

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Noneの春休み企画、Noneけっこう乗り気

自分で自分のこと褒めるのもどうかと思うけど、自分で自分が褒められたことを他の人に話すのって、それ以上にどうかなと思う。自分で自分のこと褒める人が他の人に褒められるのって、若干そのひとも「褒めなきゃ」ってなってるのわかるし。

昨日、春休みの企画について業者に相談し、Noneも気に入ってやることになりました。帰宅後、Noneに父親に連絡させて、予算も出るようにしました。予備校も好きな授業を取っていいそうです。

その代り、Noneが自分でハードル上げそうで怖いけど。

なんか、企画については、最初に私が切り出したとき全然乗り気でなかったNoneが結構喜んでて、ちょっと嬉しい。まあ、説明を聞きに行って、私が予測していたよりNoneの興味を持つ企画だったみたい。

英語を学習で身につけようとしている者たちにとって、比較的安価で好きなことをやりながら、時代時代で出てきた新しいツールを使いながら自分たちに合った英語学習をカスタマイズしてきているような気がしている。

英字新聞はコストとか効果から考え直して、

ラジオ 高校生からはじめる「現代英語」 2018年4月号 雑誌

がキンドルアンリミテッドになっているのでダウンロードしてみて、テキストの知らない単語タッチしたら辞書で調べられるやつだったので、英字新聞よりこっちかなあと思いました。

音声オーディブルで安く買えるからどうしようかなと思ったけど、テキスト12月から買って、NHKでやってるストリーミングでもいいかなあと思いました。

NHKラジオ高校生からはじめる「現代英語」 2018年 12 月号 [雑誌]

まあ、Noneあんまり音声聞きたがらないし、音声いらないかもしれないんだけど。

今日は、朝仕事した後意外に眠気が強かったので、昼まで寝て、午後少し格安SIMについて調べて(たぶんb-mobi月190円からのプランにすると思う。15日990円のプランを申し込んで、その後月190円から従量制のモデルを考えてます)その後午後の新しい仕事。なんか自分が英語の仕事から外されてるんじゃないかとビビりながら、いつ英語の仕事が来ても大丈夫なように準備しようと思っています。

って、日本語教師の勉強もせにゃならんのですが、今の仕事の英語でいる英語力をとりもどしてから、コンビニの仕事終わって時間にゆとりができたらやろうと思っています。

で、明日の授業があるので(って日付すでに変わってるんですが)寝ます。

とりあえずこんな感じです。

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転んでもタダで起きない

この頃忙しくて、NoneのことはNoneに任せていた

昨日、修学旅行でいるものを買いに一緒にルクアとか行ってたんだけど、帰りはNoneは一人で帰って、私はヨドバシに寄って帰ったんだけど、

一人で自転車で走ってて、あ、そういや、放送大学で日本語関係の講座があったから、Noneが在学して見れる間に見ようかなあ、と思ったとき、

None11月に、実際の大学の先生が授業する演習受けるって言ってたよなあ・・・

って、確かめたらその日でしたorz

で、家でいろいろ話してたら、先週が全統模試だったのも、忘れて受けてなかったし。

クラブとか、社会活動とか、自分がしたいことのスケジュールは管理できるけど、模試とか、講義(ってこれは心理学系の講義で、Noneが受けたいというから申し込んだものだったのだけど)とか、イマイチ管理できないことがわかる。

これではイカン

一応、Noneはカレンダーのソフト使ってるみたいだけど、遊びのことで使っているので、それとは別に、勉強系のカレンダーアプリを使ってもらうことにしました。

で、まあ、心理学の講演、お金出して申し込んでいたのに、聞けなかったのは残念だということで、

Noneには、お金を返して欲しいとかではなくて、やっぱりスケジュール管理できるようになってほしいことを再確認し、講演の代わりの何かを身につけてくれるように言いました。

で、まあ、週刊英字新聞とるから、それ頑張って欲しいことと、春休みインテンシブに英語やるから、それ頑張って欲しいことを言いました。

で、模試のダメージも大きくて。

ここでふと思いつく。Noneの今行っている予備校はセンター向けの社会の講座がない。某東進ならそれがあるし、1講座だけ受けて模試受け放題にしてもらったらどうだろう、と思った。

Noneに行ったら、最初某東進は高いんでしょう?ってビビってたけど、Noneが中学の時、高校入試の情報と一緒に、予備校の予算も調べてたから、1講義だけなら出せないお金でなないことを知っていたし、今行っている予備校でセンター用の短い講義を受けるのと大した差額じゃないことも知っていて、そういいました。

で、さっそくNoneと一緒に自宅近くの某東進に。

予算のこと、授業のこと、自習室のことなどを聞いて、Noneもそれなりにやる気に。

None的には、自習室と模試が受けれることでもとが取れると思ったみたいだし、受講する予定の科目も、スタディサプリではイマイチの授業の科目なので、東進でなくても、どこかの予備校の授業は受けたいと前から言っていた。

で、パンフ見たら、気になる科目があるので、HP見たら、コレ気になる的なものが、

ちょっと、これも受けない?みたいな方向で話が進んでる。べつに、新テスト受ける予定ないけど。Noneは動画見て興味を持っている。お金ないから、スピーキングとライティングを両方とれるかわからないけど、今行ってる予備校で英語を阪大対策でとるのと、これSWとるのと、どっちがいいか考えよう、的な感じです。たぶん、阪大対策1年分と、東進の4技能講座のSW2つで同じぐらいの金額だと見積もっています。

で、今やってる東進の冬期講習3科目無料講座も受ける話になっていて。

ちょっとね、例のところで、プロは自分でプロと言わないとか言ってるのは気になってて、別に、その教育団体を擁護するつもりはぜんぜんないんだけど、(うちが頑張ってるのをほぼ虐待みたいに言ってたようなので、そこがそんなに大して厳しい指導をしているのではないのに、悪者扱いされてるんじゃないかという疑惑は持ってるけど)まあ、プロって、基準あいまいだよね。たとえば、シュタイナーの思想の下で教育やってるとか、そういうのとかだったら、言って問題ないと思うんだけど。でも、そういうのは人から言われるものだとか言うのは、自分が自画自賛さんざんやってて、こっちから見たら、そういうのは人に言ってもらうもんじゃないのかと突っ込みたくなることが幾度もあったのに、自分は人にソレ言うんかーい。みたいに思った。私から見たら、日本語教師で日本語を母語としない外国人に、高度な日本語能力をつけた実績のあるひとが、自分でプロとか言ってても、プロやなーって、素直に思うねんけど。

まあ、自分のところとやり方が違うところで、批判することで自分のところをよく見せられると思ったら、バカにするの好きですからね。あそこは。

今日は、Noneと春休みにするインテンシブのことで、業者と話し合ってきます。

まあ、放送大学受けられなかったのも、模擬受けそこなったのもショックだけど、

ちょっとはリカバーできたんじゃないかしらと思います。

明日、Noneと使うカレンダーアプリの使い方の本をKindle Unlimitedで借りてるのを見ます。

とりあえずこんな感じです。

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時の流れに身をまかせ

私がブログに書いたのがアカンかったのかしら、オーディブルの紹介料が4000円から1500円に下がるお知らせが今日入ってたorz

でもめげずに広告入れて見る。

オーディブルほど広告料大きくないけど、ついでにamazon musicも

アドセンスになると、20円とかよくて100円とかなんだけど。

って、木曜は前の中国語教室で一緒だったひとが今の教室にきていて別の時間で習っているひととランチ。そのあと教育関係の仕事。

一応、試用期間じゃなくて、ちゃんと雇用されることになりました。

でも、週4日やってるから応募したんだけど、私が働くのは週2日だけみたい。

なんか、社会人になりきれなくてリハビリしてるみたい。

日本語のボランティアの応募をして、おそらく週2回ぐらいボランティアする。

Noneに週刊英字新聞を読ませようと思ってどの新聞買うか調べたら、デジタル版がいいんだけど、見るのに苦労する。

見たい記事だけを拡大して印刷したいんだけど、なかなかそれがやりにくい。

紙で買うのではなく、デジタル版で購入して、見たい記事だけ印刷するようにしたかったんだけど、コンテンツの著作権保護とかで、なかなかできないようになっている。

実際、この週末は、英語関係のインテンシブにすることの問い合わせとか、Noneの修学旅行の準備とかでつぶれるのの、合間のじかんを全部この英字新聞関係で時間潰しちゃった感じ。

で、iPadで見たら、英字新聞どうなるんだろうって見ようとしたら、私のiPadが充電できない状態になっていて、画面を見ることもできなくなってしまっていました。

iPadの更新に失敗してそうなったみたいで、サポートの言うまま、更新とか復元をやろうとしても失敗して、まあ、もう、めっちゃ長いこと使っているから寿命かな、新しいの買わないといけないかな、と思って今のiPad見たら

proじゃなくてもApple Pencil使えるんだね。心斎橋で格安SIMが使えるセルラータイプ欲しいな、とか思って。

故障した方がついでに直してもらえないか、直ったら下取りしてくれるんじゃないかとか期待して行ったんだけど、販売のところは機械のわかる人がいなくて、機械のわかるひとのところは、当日は5時間待ち。

Noneと修学旅行でいるものを一緒に買い物に行く約束をしているから、5時間後にはここにもどれない。

諦めて、新しいiPadを買って帰りましたよ。

その場でApple Pencilは買わずに、ヨドバシに行って、たまっているポイントでApple Pencilを買う。

前から欲しいなと思っていたのは、格安SIMを入れたら、ネットで使えるコンテンツがWifiないところで使えるなと思ったからなんだけど、本当は日本語教師の養成講座の模擬で使いたいけど、なんか反感買いそうだなと思って怖くてできなかったりしている。ボランティアなら使えるかなと思うけど、それも、貧しい留学生に、高価なものを見せびらかすことにならないだろうかと思うと、気が引けたりはする。

とりあえず、iPadだけ手に入れて、できそうなことを一人で模索してみてもいいかなと思う。

どのみち今のiPadが寿命来たら、Apple Pencil使えて格安SIM使えるiPad買うつもりではいたし。

で、帰って、引き取りとか下取りとかせずに持って帰った古い方のiPadをもう一遍家で使えないか見てて、

何度かできること試すんだけど、ムリで、何度も昨日から問い合わせていたサポートにダメ出しでもう一遍電話して、もう新しいiPad買ったけど、直ったからって返品するつもりもないけど、今持っているの直ったら、動画みながら絵が描けたりするし、直ったらいいなと思って、と言ったら。

昨日から何度もやった復元の作業がうまくいって直る。

Apple怖い。

新しいiPadを買って、直っても返品しないなら、古いiPad使ってもかまへんで、という運命のような気がする。

ちなみに、新しいバージョンのiOSにした古いiPadは快適で、これで十分いけるんちゃうん?と思うけど、怖くて新しいiPadが返品できない。

これから当分粗末な食事が待っている。(もともとイイもん食ってねーって感じなんだけど)

オーディブルも、1か月お試しで数冊本を読んだら、解約かなあと思う。

オーディブル、不便。10分聞いて、ストップ押して次また聞きたいと思っても、章ごととかでしか聞けないから、章が終わってなかったら同じところまた聞くか、聞いたところまでを探して再生しなくてはならないから。で、早送りとかも不便だから探しにくい。

で、もともと新しい職場まで、もっと移動時間かかると思ってたけど、意外にそんなに時間がかからないし、週2回ぐらいなら、今まで移動時に使っていたコンテンツで十分だということがわかった。

むしろ、オーディブルの月額利用料を、格安SIMの月額利用料として使う方が賢いんじゃないかと思った。

で、iPad復活して、タブレットでタブレット版の英字新聞見たら、読みやすかったので、紙版じゃなくて、タブレット版買おうかなと思っています。

って、いまライン見たら、またコンビニ辞める人が出た。面接受けて、他のところ受かったから辞めるんだって。

なんか、チーフが人に当たるのさえ柔らかければ、そんなにみんな嫌でもない仕事だと思うんだけど。

って、ここでちょっともう寝ることにします。

で、今いろんな会員登録のメールアドレスチェックしたら、文字起しの無料通信講座のお知らせが入ってたよ。

一応それも申し込みはしておこうかなあと思いました。

なんか、自分が流れてるヤシの実みたいな気がします。

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オーディブル始めた

ちょっと書き方難しいんだけど、ずっと前に貼ってたオーディブルの広告から無料体験してくれたひとがいて、けっこう嬉しい紹介料が手に入った。

って、ここにまた広告貼ったら、きっとアドセンスの方からも同じ広告入るかもしれなくて、踏んでねとかちょっと言ったらいけないかもしれない。

アドセンスとか、ブログ維持するお金と、本当に、小学校低学年の子のお小遣いぐらいしか収入にならないんだけど、それでも、今投信で損している金額ぐらいは今までの広告収入でカバーできているから、私にとってはお小遣いの手に入る娯楽ぐらいに思っていて。

でも、オーディブル紹介料本当に今回大きかったから、何か月かオーディブル入ってみようかと思って。

キンドルをiPhoneで読み上げて聞いているけど、漢字の読み間違いとかひどくて意味不明になることが多く、自分もオーディブルにしたいと思っていて。

で、これを機に、ちょっとサイト見てみたら、オーディブル、聞き放題からコイン制にシステム変わっていて。

月々1500円で1コインが手に入って、1コインでどの本でも1冊買うことができて(1500円以上の書籍も買える)会員は返品もできるらしく(回数制限はあるらしいけど)そんなバリバリ返品しないんだったら、実質聞き放題にできるのかなと思う。(1コイン365日まで返却できるらしい)

で、嬉しいのは、聞き放題の時は1年会員だったのに、辞めたらオーディオブック全部聞けなくなるんだけど、コイン制になったら、コインで購入したもの、コイン以外で会員価格で購入したものが、退会後も自分のオーディオブックにできることかなと思う。

これは、グーグルが購入型のオーディオブック販売した影響があるのかなとは思うんだけど、一定期間会員で、その後気に入ったオーディオブックを保持できるのは嬉しい。

ホンモノの日本語を話していますか? (角川oneテーマ21)


って、この本、書籍の方が中古でそれも1円とかで売っているのばかりなんだけど、オーディブルの方はそこそこ値段がするので、これを聞くことにしました。

私、前にオーディブル無料体験したことがあるんだけど、コイン制になったからかもしれないけど、今回1冊の無料体験ができています。

あと、しまったなと思ったのは、まいにちハングル講座のCD、まともにCD買うより本屋でダウンロードのチケット買う方が安いんだけど、オーディブル会員価格の方がもっと安いということを知る。

NHK講座は全部そろっているわけではなく、中国語はまいにち中国語と、おもてなしの中国語(レベルアップ中国語はなし)ハングルも同じような感じで、英語は基礎英語とラジオ英会話、ビジネス英語、高校生の現代英語、タイムトライアルがあるけど、上下巻各会員価格350円、(セットになってないけど、揃えるとしたら700円。上下に分かれてないやつは650円)会員じゃなくても上下各500円(これは、上下揃えるとしたら、ダウンロードチケットの方が安いけど)

まあ、聞く読書楽しめたらいいなと思う。

って、今日、日本語教師の教室行って、模擬したら、まあ、クラスメートからはあいかわらずコメント厳しめなんだけど、まあ、今までの中では一番落ち着いて模擬できたかなあと思える感じでした。

って、ネットに上がってた教材を印刷してやっただけだから、教材用意したことへの評価がほぼ全部なのは仕方がないけど。

まあ、この教材、保持してまた使ったらと言われたのは嬉しかった。

午後、文法の授業受けてたら、先日面接受けるって言ってた人が、面接合格した旨のラインがグループラインに届いて、みんなライン上でお祭り状態で。

すごい羨ましいし、良かったなあと思う。

って、ゴメン、すごい中途半端だけど、今、朝から仕事とか模擬とかで張り詰めていて、ここで、疲れ限界来たと思う。

明日、中国語教室の知り合いとランチするし、そのあと仕事なので、集中力残しておかないといけないからここで寝ます。

とりあえずこんな感じです。

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これからどうなるのかな

今朝、ブログ書いた後日本語教師の養成講座に行ってきました。

やはり新資格の話は出て、日曜の記事は読売新聞がいきすぎた推測で書いている記事ではないかと言う話になりました。

今、日本語教師の資格を持って仕事をしているひとまで全部資格とりなおしみたいなのにはならないんじゃないかということで。

実際、私本人は、コンビニの仕事に着いてすぐ、このチーフと合わない、ということで、次の仕事探すことを考えて見つけたのがこの講座で、実際このコンビニで勤めていた期間に自分で稼いだお金とほぼ同じぐらいの出費なので、この講座受けていることで、次の期待を持つことで今つらくても仕事を続ける、ができたから、お金を損したとかは思ってないんだけど。

で、実際、世の中のことの知識を持ちながら生きていくっていいなって、改めて思ったし、自分の仕事とか、日本語を学んで日本で働こうとする人の待遇とか、検定とかのためではなく生活のために日本語を学ぶ人とかの話を聞いて、あらためて言語を学ぶって何?みたいな考え方の転換期を迎えられていることは、私にとっては給料のいい仕事について、欲しいものが苦労なく買えることより大事なことで。

新資格をとらなくてはいけなくなるとしたら、大学で日本語を専攻してなくてはいけないとかでなければ、そちらで挑戦しようと思うところではあるんだけど。

今日ちょっと、新しい資格になるとしたら、大学卒でなくてもよくならないかなと言ったら、若干ひんしゅく買ったんだけど。

でも、私は考えのないことを言ったつもりはなくて、今介護福祉士の人で、大学は出てなくて専門学校卒なんだけど、みたいな人が介護職に就く人のための日本語教師になるとしたら、日本語教育を専攻しているよりは実際的な授業ができそうに思ったし、工業高校卒でモノづくりの工場で働いていて、もう定年を迎えようとか言う人でもいいんじゃないかなと思うんだけど。

実際、翻訳の仕事でも、英文科卒よりも、工学部卒で、エンジニア系の仕事をしていた人が、後で英語勉強して自分の分野の翻訳家とかになってる人とかの話聞くし。

先日、看護師の仕事をしながら日本語教師の資格の勉強してる人に、介護職とか病院で働くつもりで海外から来る人の日本語教師になればいいのに、と言ったんだけど、本人も(実は本人はその方向に気づいてなくて)その気になったみたいで、

今日一緒に日本語教師用の書籍売ってる本屋に行って、その分野の本とかセミナーのチラシを見てたんだけど

その人は、大卒の資格を持ってないので、日本語教育専攻の通信大学も受講しているんだけど、(って、前にこのブログで教室行く前に受けようかと言っていたのと同じとこなんだけど)

今、スクーリングの時期らしい。

で、聞いたら、私が明日やるよていの模擬と同じ課の模擬したらしいんだけど、

生徒さんが日本語をまだ聞いて理解できない時期だから、絵カードとかフラシュカードを見せながら単語を言っていたら、その通信大の先生が、

先「そんなのはペッパー君でもできます。もっと面白いことをしないと。」

とか言われたそうで、

まあ、ネットで動画で見れる講座を受けてた生徒に、授業のコツとか人間が教える意味のある授業とかの例を見せたわけではないのに、いきなりソレを要求するのってどうよ、みたいには思って、そう言っていたんだけど。

他の模擬した生徒もボロクソに言われたらしい。

コンビニのシフトから考えて、そのスクーリングに出席できそうにないから受けなかった通信教育なんだけど、それをあきらめて今のところを受けることになっていてよかったと思いました。

って、明日、私がやる予定の授業も、やはり相手日本語まだわからないし、という状態だと思うので、やはり絵や文字を見せて、単語を私が読んでをする予定で、ほぼ選んだ単語も今日言ってた人と同じ単語なんだけど。

将来的にはどうなるかわからないけど、ペッパー君の日本語はまだ、生きた人間ほどナチュラルじゃないし、ネイティブじゃない生徒の日本語の発音なおしたりできないし。

自分が、ゲーテから外大に行けばと言われたとき、ちょっと戸惑って、朝日カルチャーセンターで講座を開いている外大の先生がいると聞いて、受験すること内緒で通ったことがあるんだけど、

毎週、日本の本の一部を独訳してくる宿題が出て、それがひとつひとつ、そのひとの作文を最大限活かして通じるドイツ語に直してくれる先生で、

その先生がいいなと思って外大受験したんだけど。

結局、自分が入学した年に、その先生退職されたから、外大の中では全然授業受けてないんだけど。

外大の図書館で、その先生の書籍読んでて、まあそこで、なぜアメリカの社会学者のパーソンズの役割論が出てきたのか文脈忘れたけど、ただ、私には役割期待と役割葛藤の話がめっちゃ印象的で

チビだから、子どもっぽい役割を期待されがちなんだけど、じぶんはそうありたくない、という葛藤もそこにあって、それをそんなふうに学問で論じてくれている人がいるのは嬉しくて

社会学とか哲学に行こうとしたのは、たぶんあの本からだと思う。

たぶん、あんまり有名じゃない大学教授の、ぜんぜん売れてなかっただろう本なんだろうけど(し、あの本は間違いなく私の人生を変えたけど、タイトル覚えてないし。)

まあ、コンビニのチーフも、めっちゃイヤな人やけど、あの人おらんかったら、日本語教師の勉強しようと思わんかったし、来なかったら、働く、言うたら、生活を維持する賃金を稼ぐための手段やと思っていたし。

今日、ちょっと、養成講座の先生もまた、AIが人間の仕事を奪っていくことに不安を感じているのではないかしらと思ったところもあったのですが。

前のブログから言っているけど、AIが人間の仕事を奪って、ほとんどの人間がもはや労働で生活費を稼げない時代が来たら、やっぱりベーシックインカムいるやろ、とは思っているけど。

AIが人間の労働を奪わないように運動するよりは、無駄に人間しかできない仕事をさがすよりは、働かなくても生活できる世界を目指すべきだと思うけど。

実際、環境破壊を阻止することとか、必要なことなんだけど、それに関わることで生計が建てられるのかしら、ということがたくさんあるし、自分の生計を自分で建てるために生きることが規範になる社会より、よりよい世界を目指す行動をとることを規範とした社会にできたらと思っているところがあるし。

実際、私は、生きていくだけのお金が手に入るなら、所得が高いことよりも、生きがいを感じられる職業を選びたい。

まあでも、日本の労働状況とかあんまりよくなくて、実際、勤めていると、賃金を上げなくても、仕事の質はそのままに、労働条件をよくできる方法があるのに、経営者側がそうせずに、イヤやったら、働かなアカン困ってるやつはなんぼでもおるねん、と、改善を求める人が辞めたくなるのをそのままに、簡単に人を変えてしまう状況を見てきている。

コンビニで一緒に働いている中国人のひとも、今月末で終わるように辞めるんだけど、日本の雇用条件は良くない、と言う。

今日だって、養成講座で一緒に勉強している人が、日本で働きたがっている人は減っていて、60か国で調べたうちで、日本で働きたがっている人は56位だったかそのへんで(下位から6位だったかどっちか忘れた)中国や台湾で働く方が魅力的だと思う人が増えてきているらしい。日本に来たら、奴隷みたいに働かされると。ワシもそう思う。

まあ、実際、今回のコンビニでは、仕事教える側の社員が、高い教育を受けている人でないから、仕事を教えるのがうまくない、というのを切実に感じた。

ある程度、教育を受けているというか、理解のある人は、人がなにかを教えられて、実際覚えられるまでどのぐらいかかるかとかわかるものだけど、ここではみんな、「一回言ったやろ」やし。

前の仕事も、その前の仕事もコンビニやから、一回しか聞いてなくてもわかるんであって、実際、人間一回しか聞いてないことそんなに覚えられへんし、みたいに思う。

実際、高校のときからバイトでコンビニとかしてて、そのしごとでずっと働いていた人が、自分より待遇のいい仕事をしてきて、いい歳してから、この仕事に参入するとかが許せない人とかいるのは理解できなくもないんだけど

まあでも、待遇の悪い職場で、実際行ってみると、待遇悪いけど頑張ってね、みたいな空気はないところが多く、いや、もっと困ってる奴おるし、みたいに、人の足元見ることしか考えてない経営者とか多いなと思う。

実際、頑張って働いてな、という思いやりがあるだけで、できる範囲の改善をしようというだけで、働く意欲とかは違ってくると思うんだけど。

とか言って、明日があるので寝ます。

とりあえずこんな感じです。

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何から伝えればいいのか分からないまま時は流れて

昨日ブログ書いてたら遅くなって、翌日仕事ないから書きたかったんだけど、Noneが寝たいから電機消してくれって言うので、そこで寝ました。

昨日の記事ここから

いや、マジ今日何から話そうとおもってこんなタイトルなんだけど。

一日の流れとしたら、朝仕事、午後も仕事あるから午前中仮眠して、水曜模擬あるから一応確認して、お昼None帰ってきたからファミマで今100円の豚まん買ってきて、ちょっと集中して勉強する予定の英語のこと、業者に確認していて、仕事行って、ボランティアの講座行ったんだけど。

ボランティアの講座では、先日見学した教室ごとにグループになって見学の感想などを言いあっていたんだけど、

同じグループの人に、11日の読売新聞の切り抜きを持って来ていた人がいて、日本語教師が新しい資格になるらしい。

この話は、前から養成講座の授業でも聞いていたんだけど、外国人就労の拡大のことで、大きく取り上げられたみたい。

読売新聞の記事の引用では、

日本語教師の資格創設の方針は、政府が年内に決定する外国人受け入れの総合対策に盛り込まれる見通しだ。文化庁の文化審議会は月内にも、日本語教師の資格制度の議論を始める。日本語教育の知識を問う試験に加え、現場で技能を試す実習制度の導入などを検討する。このほか、ボランティアで日本語を教える人への研修制度なども議論の対象になりそうだ。

読売新聞2018年11月11日

読売新聞の図表とか見てたら、今やってる420時間の養成講座とかの資格がいらなくなるんじゃないかと不安なんだけど。

まあ、年内に方針が決まるんなら、新資格に対応する授業に転換してもらえないかなとか期待するんだけど。

まあ、今年受けた検定とかも、これから有効なのかわからなくなったんだけど、来年受かるために勉強した方がいいのか、もう新資格にむかって方向転換した方がいいのかどっちなんだろう。

って、今日ボランティアの講座終わるので、どこかでボランティアしようかと昨日、曜日の都合が言い教室に問い合わせしてたんだけど、ちょっと遠いけど、ここが一番本格的そうだなとそのとき思ったところに問い合わせた。

登録してボランティアするみたいだけど。

今日、ボランティアの講座行ったら、別な意味で、ボランティアするという意味で、本格的な教室ってまた別にあったんだけど。

ボランティアの日本語教育は、日本で生活するための日本語なので、日本語検定とかの大学とか大学院で勉強するような日本語能力とかは教えるつもりがなくて、生活のための日本語と、日本で生活する知識を教えることを専門にする。

語学が好きで日本語教師に興味を持った私としては、学術的な日本語を教えられたらと思ったりもする。

学校で教えるような日本語教師の資格の勉強をするか、ボランティアでやれる日本語教育を勉強するかで悩む。

英語の速読を測る英文を探していたら、Student TimesのHPで、誌名がAlphaに変わって、11月末まで全記事をHPで無料で公開している。

11月以降は購読しないと全記事閲覧できないみたいだけど(無料でも一部記事が登録すれば見れる)購読したら、このまま記事見れるし、和訳も見れるんだなと思って。

で、Noneはタブレットなど、端末で文章を読むのが苦手で、紙だったら読めると言っているので、買って読ませてみようかなあと思って。

って、昨日ここまで書いて寝て。

で、Alphaって言うか、もうStudent Timesのイメージしかないんだけど、(たぶんでも、出版元としては、購読者を学生に限定しない、英語学習者向け週刊新聞にしたいんだろうと思うけど)を来月から購入しようかなと思って。

で、仕事の移動時間、Kindle Unlimitedの本読み上げで聞いてるんだけど、やっぱこっちは解約して、日替わりセールとかの本を購入して読もうかなと思っています。

1728円の本が今日648円だというので購入。聞き流すのは、今契約しているKindle Unlimitedが終わってからにしようと思ってるけど。

って、またまとまらないんだけど、もう朝の準備して、日本語教師の教室行く準備しないといけない。

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修了式行ってきた

Noneが某高で受けた駿台模試の結果がそろそろ返るころかと思ってTwitterで駿台で検索したら、第一志望デジハリ大で一位で、デジハリ大を第一志望にしてるのも一人でした、というつぶやきがあって、第二志望が東大理Ⅲで判定Aという猛者がいた。

https://twitter.com/search?q=%E9%A7%BF%E5%8F%B0&src=typd&lang=ja&lang=ja
https://twitter.com/search?q=%E9%A7%BF%E5%8F%B0&src=typd&lang=ja&lang=ja

もうチーフと同じ日にならないと思っていたのに、一人お母さんが病気になって看病しなければならないからお休みになって、代わりにチーフが来た。

険悪な態度で接されて、落ち込みながら帰ったら、今度の仕事の上司からLINEが来てて、安心して仕事が任せられますと書いてあって、若干気持ちが落ち着いた。

そのあと、中国語教室でこんど教育の仕事をすると言ったら、通訳の人から、じょあんなはレジとかより、教育とか、そういうことをする人だと思うといわれ、ちょっといい気になっています。頑張ります。

帰って、模擬授業の準備をしていたら、阪大の通信教育の修了式の時間を勘違いしているのに気が付いて、慌てて家を出る。

仕事の時は御堂筋線から行ったけど、今日は電車賃の安い阪急石橋駅から行きました。

通信教育を受けた人の中で、終了証を受けれるところまで勉強をすすめられたのは半分ぐらいの人なんだそうで。

私の申し込んだリーディングは、修了式には先生が来てなくて、授業についての懇談とか話す相手いなくてどうしようかと思ったけど、

隣に立っていた人がドイツ語修了した人で、ドイツ語の先生で、今回のシステムの責任者の人の話を聞いていたら、語学は音読だと言われ、自分も音読しようかなと思った。

日本語にない発音の練習の仕方を説明するときに、そのドイツ語の先生、私が外大いたときの先生じゃなくて、全然面識ない人だったから、ドイツ語習ってたこと言わなかったんだけど、ウムラウトできる?と模範の発音見せた後で、発音してみせたら、「こんなすぐ発音できるなんてすごいよ」って言われて、よけいドイツ語やってましたとか言えなくなって。とりあえず音読頑張りますとか言ってて。

まあでも、ブランク長いから自信なかったんだけど、ちゃんと発音できてるって認めてもらえる状態で今もいることが嬉しくて。

ドイツ語の現在の第二言語としての地位はめっちゃ下がっているらしいから、やめて今英語とか中国語やっているのは、ドイツ語続けていて、ドイツ語堪能になってるよりいいのかなとか思うけど、(っていうか、それも、外大に入ったときに、自分けっこう勉強して入ったからアドバンテージあるだろうと思って行ったのに、ドイツで高校3年公立高校行っててほぼバイリンガルみたいな子が入ってきてたから、ナチュラルにドイツ語を話すのを目指すとしたら、叶わない相手が多すぎるとか思って、自分は哲学とか社会学に行ったんだけど)

英語のスピーキングはグーグルで発音を調べるのを使ったみたいで、同じことすれば、自分もやれるんだと思う。(スマホでSiriでもいいんだろうけど)っていうか、できるって先生が言ってた。先生のお勧めは、スクリプトも何にも見ないで通じる発音を出せる練習らしいけど。

1分で何単語読めるか計算するのWPMって表すんだけど、私の習ってたリーディングは読み初めにスタートボタンを押して、読み終わったらフィニッシュボタンを押したらWPMが表示されて、これいいなと思ったんだけど。(2週間で、そこそこ速くなったので嬉しかったんだけど)

これは、測るアプリとか見つけられなかったので、ワードで計算式の表を入れる方法を調べて、その上に任意の英文をコピペして、文字数調べて、スマホのストップウオッチで時間を測って入力したら、WPMが出せるワードのテンプレートを作った。

コンビニのバイト終わったら、朝イチWPM測るようにしてもいいかもしれない。

測らないと、自分が理解できるゆっくりの読み方やめられないから。

って、ここで、自分が模擬授業とかやるときに、プリント配るのとか印刷代かかるの嫌だなと思って、でも、PDFとかだったら、パソコンとかタブレットとか持ってる人ならA4サイズとかアリだけど、スマホだけのひとにはキツイなと思って、電子書籍にできたら、スマホでも読みやすいのにと思って調べたらEPUB形式にしたら、それができそうだというのがわかって。

Sigilの使い方

電子書籍を作成するソフト 一太郎

一太郎、Noneの学生証でアカデミック版買ってみようか。

自分で作ったプリントを無料で販売して、iBooksとかからダウンロードしてプリント代わりに持ってもらうこともできるだろうと思うし。

って、模擬授業、プリントにマグネットとか貼らないといけないんだよ。

今日のこと、仕事で教育向いてると人に言われたことが嬉しかったこと、修了式で語学は音読だって言われてやる気だしてること、WPMを計算する表をつけたワードのファイルが作れたことが嬉しかったことが書きたかったんだね。あと、一太郎はけっこう前向き。PDFを一太郎にするのはまた別にソフトがいるみたいだけど(あ、それは一太郎2018プレミアムの中には入ってるみたいだね。通常版+変換ソフトより、プレミアムで広辞苑7版と花子と詠太ついてるほうがいいな。って私のパソコンの容量がその余裕あるか心配なんだけど)

一太郎も、暗い思い出あるんだけどな。昔、パソコンがNECからウインドウズに流行りが移動したときに、ワードやエクセルの方が使いやすかった私が、一太郎しか使えない上司に嫌味たらたら言われたのとか思い出す。別に、一太郎を使っていることを馬鹿にしたわけでもなく、ワードやエクセルの方が使いやすかっただけなのに。その前についていた貿易事務の会社が、アップルのパソコン買うからって、なぜかワードとエクセル使うやつだったんだけど、なんの研修もなく、自分で本買ってきて貿易事務の書類テンプレート作ってくれとか言われてやったんだけど、そこで数年働いたから、ロータスとか一太郎忘れちゃってたんだね。

模擬、ホンマにやれるんかな。

もう眠いし、今日も寝ます。

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時間がない

コンビニの仕事は、もう苦手なチーフと同じ時間帯で働く日はありません。

たぶん店長も、私たちが仲がよくないのわかっていてかぶらないようにしたんだと思います。

次の仕事まで、自転車通勤でけっこう時間取るので、有効に時間つかいたいなと思って、英語のリスニングとか、自転車こぎながらだったら、全然身につかないから、日本語で話している物の方がいいなと思って。

オーディオブックの安いサービスとか探して、いくつかあったんだけど、そんなに魅力的なコンテンツをそろえたところがなくて。

あるいは、魅力的なコンテンツは聞き放題とかのサービスでは提供してないので、お金がかかるものだったり。

で、キンドル読み上げだったらどうかなと思って。

今、キンドルアンリミテッド入ってるんだけど、オーディブルに入るよりも、キンドルアンリミテッドで普通の書籍の中から面白そうなものを読み上げる方が自分の興味に合ったものが聞けそうに思って。

最初、iPhoneとかの読み上げだったら、ページとかめくって読み上げてもらおうと思ったら、キンドルアプリ開きっぱなしじゃないといけないから、充電すぐ切れるんじゃないかと思って、

私の持っている古いファイヤータブレットじゃ日本語読み上げできないので、新しいのだったらどうかと思ったのと、ファイヤータブレットはブルートゥースイヤホンとか使えるのかとか思って(ポッケにいれて、有線のイヤホンっていう大きさのはなさそうだし)

アマゾンのサポートで、カスタマーの人用の情報が古いものだったらしく、ファイヤータブレットで日本語読み上げできませんよとか、間違った情報先に聞いて。

いけるって聞いたことあるのに、と思って再度確かめたら、7世代以降は日本語読み上げできて。

安いときに、と思って調べたら12月の7日からやってるサイバーマンデーで買うのが一番安そうだから、それまで他のサービスで時間稼ごうかなと思ったんだけど

自分の持ってるiPod touchで2本指スワイプの読み上げでSiriに読んでもらうのでも十分きれい、(っていうか、勝間和代さんのブログによれば、ファイヤの読み上げよりアンドロイドのトークバックのほうがマシらしくて)

って、実はここから、今日の日本語教師の養成講座で、けっこう他の人と交流がとれたこととか、仲良くしていた人が、実は自分が今度働くことになった教育機関と同じところで働いているひとだということがわかって、続けられるようにアドバイスもらったこととか、その人が日本語教師の教室じゃないけど、日本語の先生の仕事が決まった話とかを書いていたんだけど、ブラウザが閉じて文章が消えました。

明日、朝太極拳したいし、午前用事あるし、午後教育の仕事だし、

なにより、今週Noneの学校の懇談だとか、阪大の通信教育の修了式とかあるとか、先週中国語教室休んだのとかの振り替えで2コマ受けるとか忙しいのに、来週模擬やるとかひきうけちゃってるんだな。

Noneに、「アホなの?」とか言われてるし。

とりあえず、明日、最善の状態で仕事ができるように寝ます。

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学ぶことについて。

ドラマを見たり、娯楽を増やすために英語を学ぶことって、それも選択肢だと思っていて、別に批判しないんだけど、英語を学ばないで、母国語でその人が好きな娯楽を興じているという人と、そんなに変わらないと思っていて、そういう英語を身につけている人が、英語を話さない人を馬鹿にできるほど立派だとは思っていなくて。

そのへんは、母国語を含め、言語を学ぶ意義ってどこにあるか、何ができたら有意義と言えるのかとか今考えている所だから、うまく言えないんだけど、まあでも、日常会話程度の英語を身につけていることが、英語を学んでいない人、英語を学んでいるけど今一つうまくいっていない人とかを、そんなに馬鹿にできるほど、なにか立派な人であるようには思えなくて。

私から見たら、親が子に話しかけるのが母国語でなくて、親もそんなに得意でない英語である、ということに、その子が本来親が母国語で話しかけていたら身に着く思考力とかが身につかないんじゃないかと思うし、学年の平均点国語でとれてるからとか、そういう基準で測れるようなものでもないのではないかと思うんだけど、教育関係者じゃないから見抜けるその親子の特性とか言いだしてるし、自分たち間違ってるかも、が全然ないな。

まあ、そのサービスを受けてる人がそれで満足してるんなら、それでいいんだろうけど、他の教育している人を馬鹿にして、自分のところ最強とか言ってるのってたちがわるいなと思う。サービス受けてる人も、なんか、他の人馬鹿にしながら優越感浸るの好きそうだなと思う。

別に、最近は多様性を認めるところ他にもたくさんあるし、自分のところで男の子がドレス来て喜んでたからって、ほかじゃできないみたいに書くのも、うぬぼれてるなと思う。

昨日、全然関係ないユーチューブ見てたんだけど、ひろゆきさんが英語話せるようになった時の話が混じってて

留学したときに英語話せるようになったときの話が始まる5分06秒から再生できるようにしているつもりだけど

普通の大学に行く受験生が持っている語彙力と文法力があれば、あとは話す要領がつかめれば、日本人も英語ははなせるはずだというようなお話をしていて。

基本私は、そのへんを工夫して英語(だけじゃなく他の外国語も)を話せる日本人を増やす方向に持って行った方がいいと思っています。

中国の人とか、あんまり幼児期からバイリンガル教育とか頑張らなくても、第二言語として外国語話せるようになる人多いし、私はなるべく本人の意思で本人が学びたい外国語を身につけられるようにした方がいいと思う。

スマホとか、ポケトークとか使えば、ぜんぜんマイナーな言語でも翻訳機が使えて、英語じゃなきゃ、みたいな時代でもないと思うし。

とか言って、今、ユーチューブの音声どこから留学の話してたか確認するために流してたら、隣の部屋のNoneに聞こえたらしくて、Noneが英語のテキスト音読しはじめたりして、もしかしたら自分もできるかもとか思ってくれたのかもしれないと思う。

まあ、ぜんぜん喋れない子だけど、そんなに英語に特化した時間を持ったわけではないけど、全統模試の英語のリスニングが全問正解ぐらいには頑張ったしな。

春休み、たぶんちょっと何か企画します。ブログで言うと本人特定する記事になると思うので、たぶん書けませんが、今日の午前中とか、そのための調べものとかいろんな人に情報求めたりしていたのですが。

朝仕事行ったら、何人か仕事辞めること決めた人が他にいて、月末で辞めるらしい。まあ、私とかそれなりに頑張っていたのに、あるていど起こりうるミスで辞めさせられているのを見て、自分もそうなると思って辞めるのかもしれないし、チーフのきつい言葉とか、仕事に対して必要な報告がないのに、それで起こしたミスにすごく怒るとかあるからだと思う。

朝、チーフの立っているところに客の頼んだタバコが置いてあったからしかたなく近づいたのに、「じゃまやボケ」とか言われるし、今度決まった仕事、絶対がんばろうと思った。

昼から早めに職場に向かって、教室の周囲のお店とかチェックして、近くのコンビニでイートインスペースがあったから、自分ちから職場まで、どのぐらいで着くか感覚つかめるまでは早めに行って、そこでコーヒーでも飲んでいようと思った。

仕事は、こっちのほうがずっと向いてると思う。スピードを求められたりしたら難しいけど、とりあえず、今日は、自分この仕事やっていけるんじゃないかしらと思った。

できる子もできない子もいる教室。正直、本当に学校についていけない学力の子だなという子も混じっていたのだけど、そういう子が学びにくるのを助けられるのはいいことだと思った。

ちょっと、私に仕事を教えてくれている人は、そういうついていけてない子にちょっとキツイめの声掛けをしているみたいで、少し暗い気持ちになるんだけど、たぶん私は当分補助のしごとしかしないので、自分に任せられたことをとりあえずやっていこうかなというところで。

まあね、責任ある立場になると、ついていけない子でやる気のない子にカツをいれていかないととかになるのかもしれないけど。

自分で自宅でフランチャイズやっていたときは、来てた子ほとんど学校の落ちこぼればっかりだったけど、笑いとりながらやっていて、結婚するから教室閉じるまでずっと続けてきてくれていたんだけど。

ちなみに、高校の国語の科目が変わるらしい。今日コンビニのイートインで無料Wifiのつながり調べようと思ってタブレットのブラウザ開けたらニュースに出てた。

高校国語に選択科目「論理国語」登場で物議 「授業から文学が消える」はどこまで本当なのか

まあ、国語教師を目指すかもしれないNoneには帰ってから教えて。

って、もうNoneが寝てくれと言うので、ちょっとまとまらないけどここで寝ます。

若干、Noneが今回の企画のことで英語を本気でやってくれないかな、とか、自分たちが考えていた「生き方」(すごく広くなっちゃったけど、何のための言語かとか職業の選択とか教育はなんのためとか、考えすぎてこうなった)がつかめたらと思う。

すくなくとも、人気のある英語の絵本だよ、ではダメだったことが、None本人がこれは英語でないと手に入らない知識だとか、必要性を感じてくれたらと思う。

発音練習をするNoneの発音は、決してネイティブ張りとは言えないけど、BBCワールドに出て来る、英語は母国語じゃないけど、通じる発音の英語話者ぐらいの発音はできてるんじゃないかと思う。

どのぐらい英語ができたら威張っていいかとかはないと思う。英語を使える職業につけたかとか、そういうことも関係ないし、それは学問についてもいえると思う。学んだ方がいいとは思うけど、どこから人に威張れる人になれるとかはないと思うし、学問を使う職業につかなくてはならないとかもないと思う。

ただ、私は、学問は面白いし、いつからでも誰でもできると思う。今日、ボランティアの講座で、帰るときに、教室の入り口に、いろんな他の習い事のチラシが置いてあるので、英語のを探したら、参加費それなりに高くて、いっしょに見てたお爺さんと「残念だねえ」とか言ってて

昨日、私はCoursera見てて、阪大の通信講座終わって、コンビニの仕事も終わったら、これ始めようかなと思って

Courseraなら、英語の講座に日本語字幕がつけられるものがけっこうある。

75過ぎてるおじいちゃんだけど、これだったら、日本語字幕あるよ、と教えてあげたら、嬉しそうだった。

自分が25のときに社会人大学に行ったことは自慢に思っているけど、それは誰にもできることで、他の人ができないことをしたからすごいんだとは思ってない。自分が楽しかったとか知ってよかったことがあることを伝えることで、知的好奇心をこれから持つ人がいればいいと思って言っているだけで。

自分ができる何かを、できない人を引き合いに出して威張るのってなんて卑劣だろう。

って、遅なったからホンマに寝ますわ。

とりあえずこんな感じです。

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